Преемственность и поддержка доставшегося нам наследства — вот что важно: имена, история, достижения в науке, отношение к студенту, друг к другу, к производству, к культуре. Ключевое, что нужно сделать, — сохранить то, что нам досталось, и совершенствовать то, что можно воплотить в реальность.

Развитие отношений с компаниями и сплоченность коллектива позволяют уверенно смотреть в будущее. По среднему возрасту преподавателей ФТТ мы самый молодой коллектив в вузе. Мы доверяем молодежи, и они это доверие оправдывают, быстро становятся ведущими доцентами и профессорами. Бережное отношение к людям, знание и понимание, что такое коллектив — это суть культурного кода на ФТТ. Здесь без лишних разговоров можно решить проблему, создать новый научный продукт и с удовольствием работать со студентами. Такими были наши учителя, и надеюсь, что сегодня такими являемся мы.

Студенты проходят практику, начиная с первого курса, — ознакомительную, две производственные и преддипломную. Это ключевой момент: студент видит компанию вживую и может познакомиться со всеми производственными цик­лами. Это не только объекты АО «Транснефть — Урал», а вся система. Важным является и качество практики — это в основном оплачиваемые места. Многие ребята во время обучения осваивают рабочие специальности: трубопроводчика линейного, сварщика, монтажника, лаборанта — выбор большой. На практику они приезжают с удостоверением, позволяющим получить рабочее место и зарплату.

Более 50 лет защита дипломных проектов проходит на площадке АО «Транснефть — Урал», председателем государственной экзаменационной комиссии является генеральный директор предприятия. И компания, и вуз видят продукт, который мы выпускаем в производство, его уровень подготовки и образования. Проводится серьезный анализ того, что мы увидели, где надо усилить работу, где можно порадоваться.

Ключевую роль играет отношение компании к студентам и вузу: достаточно высокие стипендии целевикам, поддержка преподавателей через гранты, оснащение лабораторий. Мы рады такому отношению и понимаем, что делаем эту работу вместе. «Транснефть» стала лидером целевой подготовки среди других компаний и показывает другим, что за таким форматом будущее — сегодня на факультете трубопроводного транспорта учатся не менее 100 таких студентов, они есть и на других факультетах.

А ключевой вопрос для студента — приучиться к труду. Сегодня атмосфера на факультете такова, что за будущее я не переживаю. Университетское образование и заключается в том, что не только студенты у нас учатся — мы у них тоже учимся. И они друг у друга учатся. Когда один демонстрирует свои способности, другой хочет подтянуться на этот уровень.